La Baule+

Octobre 2020 // 7 maintenant à dire qu’il a été un bon président de la Ré- publique, malgré les vents contraires, puisque nous avons été confrontés à la plus grande crise financière mondiale que l’Europe ait ja- mais connue. Certains ont trahi leurs valeurs et leur famille politique Votre électorat reproche toujours à votre camp une certaine mollesse. Que leur répondez-vous ? Nous avons subi les affres de la division au sein de ma famille politique, c’est le premier point. Le deuxième aspect, c’est le piège tendu par Emmanuel Macron à certains de ma famille poli- tique. Certains ont trahi leurs valeurs et leur famille politique. D’autres espé- raient un hochet auprès d’Emmanuel Macron, au détriment de leurs valeurs et au détriment du pays, et ils l’ont payé très cher. J’ai dit récemment que tous ceux qui ont tenté des al- liances opportunistes avec la République en Marche, à droite comme à gauche, ont perdu parce que l’opportu- nisme et la trahison, cela ne paie pas. Faire de l’apprentissage dès l’âge de 14 ans Comment préparer 2022 ? Si vous arrivez à l’Élysée, quelles seront les premières décisions que vous prendrez ? La première décision, c’est de rétablir l’autorité et d’avoir une politique de sécurité extrême- ment claire, avec une politique judiciaire tout aussi claire. Au- jourd’hui, le problème de la dé- linquance, c’est que lamajorité des personnes interpellées dans toutes les violences sont souvent des mineurs ou des jeunes majeurs et les disposi- tifs applicables ne sont plus adaptés, d’autant qu’ils ont été extrêmement affaiblis sous le quinquennat de François Hol- lande. Si, demain, je devais res- taurer l’ordre et l’autorité, d’abord je rétablirais les peines planchers applicables aux mi- neurs, comme aux majeurs, qui sont extrêmement dissua- sives et qui sont extrêmement fermes quand elles s’appli- quent. Ensuite, il faudrait construire des centres éduca- tifs fermés. Dans les établisse- ments pour mineurs que j’avais créés, il y avait une obli- gation d’activité et de forma- tion et, avant toute sortie, on préparait la réinsertion. Chaquemineur sortait avec un projet et une solution. C’est de cette manière que l’on réduit la délinquance et que l’on ne perd pas en route des mineurs dans une spirale délinquante. Ensuite, il faut réduire les iné- galités, notamment à l’école, enmettant en place des études dirigées, un vrai soutien au moment de l’école maternelle et primaire, comme nous l’avions fait lorsque nous étions au pouvoir, avec la créa- tion d’internats d’excellence qui ont été supprimés par la gauche. Sur le collège, il faut créer l’apprentissage à partir de 14 ans, parce qu’il y a des enfants qui ont des incerti- tudes à unmoment donné, qui ne sont pas faits forcément pour l’école dite classique et qui sont souvent intéressés par un métier ou une formation. Si l'on peut leur donner cette opportunité de faire de l’ap- prentissage dès l’âge de 14 ans, soit ils s’y intéressent et ils continuent sur cette voie, soit cela peut être pour eux un moyen de ne pas décrocher scolairement et de revenir à une scolarité plus classique. (Suite page 8)